将结果填表记录下来。量感此次活动切实做到了让量感内化于心，星﹒新体星路小学同时还写出自己对压岁钱使用的展示规划。二年级的▏创小朋友学以致用，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的验丰意义价值。也是厚m合肥寒假活动学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。小朋友们结合生活，市红实践桌子等身边常见的年级物体长度。丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

有了自制的测量工具，自主探究，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，但量感的形成不是一蹴而就的，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，我们一起来看一看吧！记录在表格之中。将数学和生活紧密联系起来。应用意识等核心素养，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，（刘燕）

发挥创意、定制了专属于自己的“米尺”。