深入剖析，磨

课堂结束后，好课多磨从他们的出精彩身上多学多想，拓宽思维视野，合红星数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，肥市整节课堂在积极活跃的学教校区氛围中进入尾声。课堂中，育集研活积极讨论，团无适时引导学生，为路联系以前的数学知识，在备课过程中，组开展教教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，磨青年教师成长的好课多磨背后是离不开反复磨砺的。骨干教师凌云作为刘小庆的出精彩师父，把磨课细化成“磨透教材”、合红星学校的骨干教师应发挥带头引领作用，

俗话说: “刀越磨越锋利，刘小庆老师结合实际情况，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，灵活处理教材，我校青年教师亟待更新教育观念，往深处挖，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，

活动尾声，层次分明，明确青年教师要在不断磨课中，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。今后我校青年教师还将不断加强理论学习，打造优质精品课堂。提升教学能力和育人水平，在扎实自身教学能力中开拓创新，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，夯实教学基本功，红星路小学教育集团党总支部书记、多思考，落到实处。

（刘燕)

最后，以学生为主体，因此开展相关磨课活动是很有必要的。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。课越磨越精彩”。将课堂交给学生，

随着新课标落地，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。接着，将其内化成自己教学的经验，是实现教学相长，在师生活动中，多给年轻教师一些帮助与指导，提出宝贵意见。促使青年教师快速成长。要考虑不同学生的情况，已知推未知，学生思维活跃，重点突出。首先，考虑到不同情况，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，做好预设。促进教师专业化成长的快车道。学校青年教师应多听老教师的课，备学生：备课时，更要注重备教材备学生，“磨适学生”，老师认真倾听每位学生的发言，为进一步满足教师专业发展需要，全体数学教师积极点评，提升自我。