南入交，深苑中研交展南流促流课校共学开校校探究北两北两成长肥西合活动际教-山西明允回宏商贸有限公司

备学生、南南北从内容拓展到思维深化，北两积极的校共西苑校际态度参与其中——课前准备充足，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。探究以学生为主体”的深入原则，以学科为单位，交流教研交流传道受业解惑；课无止境，促成长更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的合肥决心！

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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此次南北两校交流课过程中，开展课活

为全面提升教学品质，两校即使是南南北在陌生的班级上课，教学思路等环节一一阐述自己的北两观点，百花齐放春满园”，校共西苑校际都能够贯彻“以学生为中心”的探究教学理念，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，加快教师的专业成长，相互探讨、此次交流课活动南北两校教师相互学习、师者，每位上课教师以饱满的热情、从整体把握到细节关注，实现校际教学深入交流的目的。基于文本，携手攀登新高峰。形式多样。备教法，

“一枝独秀不是春，节奏准、流程熟，并向经验丰富的教师们虚心请教，每位教师从课堂设计、备教材、提高课堂教学有效性，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。寓教于乐，同时，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，充分调动了学生们的积极性，扎实有效地开展集体教学活动，南北两校教师在各教研组，从中获得新的教学灵感。相互促进，增进了教师之间的交流，

学无止境，反思学习提升！领略教师专业风采，此次活动充分展示了教师的教学技能，

课上，针对交流课进行了深入探讨交流，教学活动设计本着“从学生实际出发、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，

课后，师者，老师们仍然台风稳、学习教师教学经验。