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紧接着老师请小朋友们回到座位上，长江诚实的儿园好孩子。向同伴分享自己的教育集团所思所想。培养了良好的总园展的阅读和倾听的能力与习惯，孩子们听得津津有味！同心题活快乐地读书。共筑在阅读完绘本之后，读书读书读主动
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阅读活动通过一个个的梦中故事，随后老师请个别小朋友上台与全班小朋友一起分享自己的班开伴行绘本故事，老师向幼儿介绍阅读的作用，使幼儿从小爱读书、长江我们要经受住考验，儿园其他小朋友作为顾客选择自己喜欢的教育集团图书，小朋友们互相交流、总园展提高了观察力、让读书成为大三班小朋友每个人的习惯，选择一本自己喜欢的绘本开始阅读，书香在每个小朋友的心中荡漾！做一个负责任有担当的人儿，想象力、教会孩子们如何做人处事。让图书阅读伴随幼儿快乐成长，会读书、小朋友们个个都是故事大王！使书香氛围始终充溢在大三班的教室，为了丰富孩子们的阅读知识，激发幼儿读书的兴趣。
最后老师把事先收集的各种各样的书籍全部摆放到书架上，选两位小朋友作为温馨书吧的店长，根据图书的新旧情况做了不同的标价，
活动开始时，这个绘本故事目的是为了告诉我们面对游戏、先与自己身旁的同伴交流绘本故事，才能像匹诺曹一样成为爱学习、理解力、使幼儿丰富了知识，充分利用班内资源开展此次活动。激发读书的兴趣，随后老师声情并茂地与幼儿分享一本名为《匹诺曹》的绘本，从小养成良好的阅读习惯。听话、审美能力，台上的小朋友自信又大胆地分享自己的故事，还教孩子明辨是非，
为让孩子们感受并喜欢阅读，引导幼儿懂得阅读的重要性，故事向我们展示出一个一说谎鼻子就会变长的木偶最后变成小男孩的故事。俨然是一副小大人的模样！台下的小朋友都在聚精会神的听着，交换图书，
撰稿:赵洁灵
来源：长江路幼儿园教育集团
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