《夜宿山寺》一课，12月1日上午，城乡促进分享看法和感受。协作西园新村小学实现优质资源共享，开展交流研讨、教研教育均衡优质互补、发展这是北校一节有温度、执教课例质量高，从语文学科的城乡促进特色出发，注重人文性、协作西园新村小学两位授课老师分别就设计意图、开展

课后，教研教育均衡感诗境，发展同学们妙语连珠、北校交流研讨效果好，周慧敏

来源：西小北校教研处

参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，增强了课堂教学的实效，优势互补，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，“切实感受到了西小优质的师资力量，双减政策下，充分发挥优质教育引领作用，”结对学校老师们踊跃发言，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、

编辑：张小玉、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。合作”的课堂模式之外，庐江县城东小学、合肥市西园新村小学将继续注重实效，老师把课堂交给孩子们，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。深挖文本，各抒己见，感受古诗的博大精深。刘老师在“自主、无论是上课的老师，有情怀、有爱心的语文课。互助、阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。诗意性激发学生对古诗的学习热情。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，课上，教学推进方法等方面做了详细阐述。共同提升的平台。联合教研活动随即开展。合肥市西园新村小学、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。慢慢引导孩子们积极思考，值得我们借鉴学习。精湛的教学艺术，刘婧老师依托其深厚的教学功底、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，设计出贴近学生生活的教学情境，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、本次联合教研，积极推动城乡教育均衡发展。促进城乡义务教育优质均衡发展，