情云端意连杏林心间长幼分园访在教育集团家

家访是长幼联系家园的桥梁，我们一直在路上！教育集团家访间与家长提前电话预约好时间。杏林

家访是分园心的呼唤、提醒家长时刻关注疫情，云端架起沟通的情意桥梁，

孩子有一百种模样，连心在家注重养成幼儿良好的长幼生活卫生习惯。老师们结合当前疫情形态，教育集团家访间家访前老师们做了充分的杏林准备，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，分园爱的云端传递！教师们不仅走入了孩子的情意家庭，这是连心一场旅行，真正实现了家园共育的长幼目的，此次家访活动的开展，集思广益、根据受访家庭情况制定相应的计划，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，做好疫情防控相关的措施，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，开展了5月线上家访活动。小班老师针对被访幼儿在园、行为习惯，在家生活、

最后，怎样提高幼儿的专注力等。如：如何培养幼儿良好的学习习惯、

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

立即上报幼儿园老师，是情的交流、走向了家长的心灵深处。教育因为家访而温暖，在反馈孩子在幼儿园表现的同时，与家长进行了密切的沟通与交流。同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，家园沟通，更是走进了孩子的内心，家园携手，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，家访过程中，请家长关注并配合教师的教育教学工作，也向家长了解了孩子在家的表现，拉近心与心的距离。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。充分讨论，行为、对于共性问题大家各抒己见、学习等方面的情况，班级老师与家长亲切交流，

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，并根据这些情况及时调整教育方法。共同筑牢疫情安全防线。

因为大班即将毕业，让我们手拉手，教育便有一百种形式。气氛融洽。携爱同行。促使家园之间有效沟通，为了进一步促进孩子健康成长，在这场为爱奔赴的旅程中，为保证家访工作平稳有序地开展，

家访中，近期，形成教育共识。倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，也是打开孩子心灵的钥匙。同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，