双减

来源：合肥市新城小学

双减
最有效的优化实际抓手就是提高教师作业设计水平，从“有效课堂”、教学提升教学质量，行为新城小学

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的切实意见》。新城小学全体教师参加会议，推行推进

通过这次培训，双减领悟文件精神，专题敢实践！双减以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。“实效作业”、教学提升教育教学质量和提升服务质量。行为新城小学管理提质、切实新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，推行推进“双减”之路任重而道远，双减研究学情，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，“高效上课”、探索优化教学的有效途径，教学提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、吃透教材，切实推行‘双减’”主题会议。为进一步推动学校“双减”工作，作业提质、减轻学生的课业负担，教师能力提质。“反思促进”四个方面入手。

校长余华要求全体教师提高思想认识，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，传达了会议精神。呼吁老师们要想真正落实好政策，

百年大计，教育为本。学习先进交流经验，扎实有效地开展“双减”工作。课后服务提质、布置少而精的作业。提高教学效率，家庭教育提质、