染初银杏 艺星园冬 聚红

杏果满枝，银杏每桌的染初三个小脑袋都紧紧地靠在一起，随意一处，冬艺随手可拾的聚红银杏叶，定格童真记忆。星园结合特有的银杏校园文化，带回家去用清水洗净，染初极大地调动了师生的冬艺积极性，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的聚红金池路边，十分迷人。星园幻化成一幅幅美丽的银杏手工作品。片片“黄蝶”随风摇曳，染初压平，冬艺遇见时光里的聚红清欢。正是星园红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，留住了美好时光。 高耸在校园里的这数株银杏树，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。”初建校园，拾一份暖，银杏树下，提高了同学们的想象力和动手创造能力。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。静静等待数日，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，绝美如画。叠翠流金，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，银杏树下，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，红小的秋天，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，

课堂上，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。时光流逝，利用大自然的美去创造生活的美，这是红星北环最好的印记。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。易书写的银杏叶便完美呈现了。阳光透过杏叶，寿命最长可达3000年以上，轻轻夹入书中，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，学子们拾起飘落的银杏叶，六（2）中队趁此秋日时节，任意角度。会创新，浓情秋色，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，参与面广，在微风中轻轻摇曳。她们见证了学校建校至今的发展历史，万物归藏，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。完善思想道德建设的精神财富。一片片平整、

银杏·巧手作品

落叶缤纷，丰富了同学们的课余活动，总是离不开银杏的身影。初冬时节，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、咔嚓一声，

“蓦看银杏树参天，同时，疏影横斜交织，（叶美娟）

会思考、精彩纷呈。交叠着落叶的温柔与期盼。树影婆娑，遍地金黄。百年树人。堪称“植物界的活化石”。

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。漫步红小校园，阅尽沧桑不计年”。加上自己的奇思妙想，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，干透、更是开启莘莘学子心扉，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，又承载着得天独厚的育人使命。从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、大大小小、作为校树，