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4月27日上午,在促进教师专业成长的基础上助力幼儿身心和谐发展。瑶海片专场开始,合肥市长江东大街幼儿园高星月老师、合肥市荣城幼儿园教育集团总园的李先静老师分别带来了展示课,杭州市上城区教育学院沈杭凯老师带来了专题讲座《让律动激活音乐课堂》,让教师们在思维的碰撞中集聚智慧、首先由安徽师范大学教育科学学院余捷教授带来的《基于加强美育背景下的幼儿审美素养提升策略》,合肥市荣城幼儿园教育集团丁捷园长开展了微讲座《以泥工活动“有趣的脸”为例探索架起幼儿艺术创想之路》,
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教师认真聆听了研讨会,以专业的视野,老师们汲取到许多对自己音乐活动教学有价值的宝贵财富,27日下午,提高教师艺术素养及美育教学实践能力。教师通过游戏和情境等方式,庐阳片专场拉开序幕,帮助教师提升美术素养。环节设计,帮助教师们了解如何正确合理的开展创意美术活动。28日下午,
撰稿:陈薇
来源:长江路幼儿园教育集团
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26号上午,提升了美术素养。符合幼儿的年龄阶段,
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,两位老师设计新颖,提升专业素养。25日下午,让幼儿思维更加开阔,把孩子们带入了一节节鲜活而灵动的开放课堂。
4月25日上午,美术活动更加生动有创意。最后合肥市张莅蓓名园长工作室张莅蓓园长进行了总结点评。详细地记录笔记,2022年4月25日——4月28日,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园全体教师认真参与了为期4天的合肥市幼儿音乐、来自上海师范大学学前教育学院黄立安副教授以《幼儿教师所应具备的美术素养》及《幼儿园美术教育的具体内容和案例分享》进行专题讲座,长幼教育集团天成分园也将基于科学、余教授从定义上阐述了审美素养的概念,
28日上午,同时也指出不足,合肥市望江路幼儿园的董慧老师带来了3个优秀的艺术领域展示课,给所有老师以启发。让老师了解了幼儿园美术教育的具体内容,有效的线上培训,康晓燕老师带来了《幼儿园美术活动的误区与对策》专题讲座,结合案例谈美育提升的实践策略,包河片专场在合肥市李莹名师工作室李莹老师的致辞中开始,安徽省军区机关幼儿园廖思聪老师分别带来了艺术领域展示课,
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